El trabajar por competencias se basa en el aprendizaje significativo para que el alumno aprenda cómo, cuándo y por qué usar y aplicar sus conocimientos y habilidades, con el propósito de impulsar a los estudiantes a mantener relaciones con compañía, todo esto sirve para aplicarlo no solo en la vida profesional sino en la vida diaria, por ende sirve para que nosotros mismos seamos autónomos y desarrollemos la creatividad en uno mismo. Dentro del análisis las competencias de los alumnos a egresar de la Licenciatura en Mercadotecnia es necesario que sean capaz de diseñar, implementar, y coordinar estrategias tanto en empresas como en organismos públicos que impulsen el posicionamiento del mercado, se busca ser un profesional competitivo, y con capacidad analítica, todo esto le permitirá desempeñarse de manera responsable y didáctica, diseñar estrategias de mercadeo, que les permita a las organizaciones experimentar de mejor manera los retos impuestos por la competencia y su entorno. Dentro de esta exigen competencias genéricas: capacidad de trabajar en equipo y de manera individual, habilidad para comunicarse, aprender a aprender, desarrollar la creatividad, pensamiento analítico.

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  Por consiguiente, este Portafolio Electrónico de Evidencias Académicas (PEEA) tiene como objetivo presentar todos los aprendizajes alcanzados a lo largo de este semestre, por otro lado mostrar mi desempeño obtenido de dicho periodo por medio del Aprendizaje Orientados en Proyectos (AOP para auto observar de forma crítica el desempeño autónomo de aprender a aprender por competencias para así saber mejorar.

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   En cuanto a al PEV encontraremos las actividades realizadas durante este ciclo, dicho portafolio, consta de 7 divisiones, cada una de ellas representa: Portada se muestra los datos generales. Acerca de: explicación de una breve reseña de mi persona, mis aspiraciones y mis gustos. Introducción: en el que te encuentras ahora, explicando el propósito y la importancia. Evidencias: donde se muestra fotos relacionada a lo que se trabajó durante este ciclo, dentro de ellas se encuentra 3 subpáginas por nombre Etapa 1, Etapa 2, Etapa 3 donde se encuentran las actividades realizadas a lo largo del semestre. Reflexión: redacta el nivel de desempeño que se obtuvo en este ciclo escolar. Referencias: se especifica las fuentes consultadas y por último el foro.

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     Para concluir, a lo largo de este ciclo, he sabido interactuar con mis compañeros. Cabe recalcar que me falta mucho por aprender y mejor en mi desempeño.

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